«Я здесь изгой». Готово ли общество к инклюзивному образованию
24.09.2018
Елена Субботина, Мел

«Я здесь изгой». Готово ли общество к инклюзивному образованию

Педагог Елена Костогрызова о плюсах и минусах действующей системы.

Инклюзивное образование — звучит модно и кажется очень привлекательным. Мы практически подобрались к европейским стандартам с таким подходом. Но как это выглядит на практике? Рассмотрим обе стороны медали.

Минусы

1. Это сбивает образовательный процесс. Дело здесь абсолютно не в том, что педагог не может обучить детей с разными возможностями. На самом деле большинство образовательных площадок просто не подготовлено к подобного рода условиям, а образовательные стандарты рассчитаны далеко не на среднего ученика. Исходя из этого, педагогу просто приходится давать детям ту информацию, которая написана в поурочных разработках. Но прежде чем начать учить детей (неважно каких), надо научить их учиться и показать, что сам процесс обучения интересен.

2. Среднестатистический ребенок не всегда готов помочь другому. Как бы мы ни учили детей солидарности и элементарной толерантности, не стоит забывать, что они дети. Да, они понимают, что ребенок с ограниченными возможностями требует большего внимания, что в принципе он такой же, как и они. Но наше общество, к сожалению, не любит помогать друг другу в любые времена, придерживаясь принципа «Каждый сам за себя». Тут сразу возникнет возмущение: почему педагог не может объяснить детям, что они ничем не отличаются от других? Все элементарно — сколько бы педагог ни объяснял это, общество доказывает другое. Как известно, практике человек доверяет больше, чем теории.

3. Особенному ребенку тоже тяжело. На самом деле ребенку с отклонениями намного тяжелее, чем любому среднестатистическому ученику. Дело даже не в физических качествах, скорее, в психологических. Если наше общество может позволить себе смеяться над человеком потому, что у него как-то не так уложены волосы, пятно на кофте, кривые зубы, то как объяснить, что к детям с отклонениями нужно относиться хорошо? Да, здесь играют роль и человеческие качества, а также воспитание, но все равно найти друга такому ребенку будет намного тяжелее, чем здоровому.

Приведу пример: в классе учится ребенок с нервно-психическим отклонением. Он соображает на уроках в два раза быстрее остальных, все схватывает налету, но поведение и проблемы с психикой накладывают свой отпечаток. Дети стараются избегать тесного контакта, из-за чего ребенок подходит к учителю и честно признается: «Я здесь изгой. Они все меня ненавидят. Мне от этого больно».

Плюсы

1. Дети взрослеют. Инклюзивное образование помогает детям стать ответственнее, так как им приходится быть внимательнее по отношению к ребенку, который чем-то отличается от нормы. Они учатся уважать друг друга и заботиться друг о друге.

2. Мы движемся к человечности (медленно). Да, единственное, в чем преуспело общество, — это ссоры, война и отсутствие элементарной человечности. Человека трудно назвать таковым, если он ведет себя по отношению к другому как хищник, нападающий на жертву. Стоит каждый день напоминать не только детям, но и себе, что мы не в животном мире, охотиться уже давным-давно не надо. Если сейчас мы не будем друг другу помогать, относиться к друг другу с уважением, то в конце жизни мы сами себе спасибо не сможем сказать, не говоря уже о других.

Хочется, чтобы дети выходили из школы людьми, а не озлобленными на весь мир существами, которые готовы глотки друг другу перегрызть за свое место в офисе.

3. Реальный взгляд на мир вокруг. Подобные ситуации заставляют нас снять розовые очки и наконец-то посмотреть на мир реальный. Здесь нет идеальных людей, мы не в кино. Каждый из нас со своими изъянами. Даже если у кого-то они выражены более ярко, это не значит, что он другой.

В конце хотелось бы напомнить: чтобы изменить весь мир, недостаточно теперь начинать с себя. Надо кричать о проблеме, потому что по-другому, к сожалению, мы не замечаем ничего дальше своего носа.

Каждый сейчас скажет: да, я знаю, я всегда помогу инвалиду или человеку с отклонениями в здоровье. На самом деле, увидев лежащего на скамейке человека, вы с большей вероятностью подумаете, что он пьян, чем то, что ему плохо. Все это лишь доказывает в который раз, что дети — это ваше отражение.

Не ждать и верить. Как устроить в массовую школу ребенка с аутизмом?

Последнее в рубрике